上个星期四年级的小强因为拖欠功课太多,级任忍无可忍把他带到我办公室来。我问他为什么不要做功课,他默不作声,表示他找不出不做功课的理由。于是我叫他把书包里的课本作业都拿出来,然后没收他的书包,警告他如果功课补交后才把书包归还给他。
第二天,级任叫班长带着他来到我的办公室,班长手上还拿了一个新书包,原来小强的妈妈买了一个新书包给他了。班长告诉我级任说他的功课还是没有交,我没收了书包,还是告诉小强一样的话,只要功课有交,书包自然还给他。
当天下午,级任就接到小强妈妈的电话,她不解为何校方要没收她孩子的书包。级任向她解释了,她还是不能够接受。隔天她亲自来找我,我和级任一样,把我们要没收她孩子的书包理由告诉她,意在惩罚她孩子,让他知道不要做功课的后果。我们相信这样的惩罚比体罚更好,毕竟很多父母都不喜欢孩子被体罚。我也告诉她,我可以把书包归还给她,但是她必须答应我,不能够让孩子知道她已经来拿回书包。等她的孩子补交了级任的功课之后,才把书包给他。
第二天,级任又叫班长把小强和他的新书包带到我办公室,我真的不敢相信我的眼睛,天底下尽然有如此“孝心”的妈妈,她真的是过于宠她的孩子了!我还是要没收她孩子的书包,我心里想,她应该不会再来向我要回她宝贝孩子的书包吧?可是这次我估计错了,刚刚学校一位老师打电话给我,她妈妈真的再次要找我拿回书包!还好我不在学校,我告诉哪一位老师,麻烦她转告给小强的妈妈,星期一才去学校找我。
呜呼哀哉,我不知道这位妈妈的心里是怎样想的?她是要帮她的孩子,还是要害她的孩子?正如我们老师时常感叹,现在的孩子不是不难教,而是他们背后的父母才是难于“管教”。很多为人父母者,只会生孩子,却不会教育孩子。当他们把孩子送到学校给老师教导后,却往往喜欢给予老师诸多意见和批评,不信任老师,不和老师配合,如此叫老师们如何管教他们的孩子呢?
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